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八年级班主任工作总结发言材料班主任工作总结

时间:2019-06-12 来源:出妻屏子网
 

各位领导老师们下午好:

    很荣幸在这里交流工作经验,作为班主任,我算不上老班主任,也没有什么经验可以谈。本着完成领导安排的任务和抛砖引玉的目的,怀着一颗忐忑不安的心,把我们劳动小组的工作向大家做一个汇报,不当之处请各位领导老师批评指正。

    上个学期我们班取得了一定的成绩,这个成绩还算过的了各位领导的 “法眼”。这个成绩的取得是我们8班这个劳动小组成员共同努力的结果,得益于各科任老师的辛勤付出和全班同学的奋力拼搏。活是大家干的,成果被我“窃取”了。

    1. 在上个学期中,我们劳动小组紧紧抓住高效课堂这一主题,围绕着提高学生综合素质这一中心任务,每个人都尽心尽力的积极开展各项工作。像地理郑翠老师,忍着怀孕妊娠反映的巨大不适,带着重感冒坚持给我班上课,感动了学生,感动了我们小组每个成员;语文焦玉红老师,物理时延梅老师从高校来,克服高校学生和初中学生的认知差别,积极备课、备学生、备方法,经常讨论学生的特点,不断改进教学方法,癫痫病治疗得好吗班级成绩不断进步;韩春华老师,克服刚毕业没有教学经验和中途接班,学生不熟悉,教材不熟悉等等困难,周末把作业试卷带回家批改,利用周末把初一初二的课都备了一遍,做到教材心中有数,了解学生的认知情况,英语成绩也有大幅度提高。还有老师秦玉彬,一个专家型的老师,兢兢业业,数学成绩一直都是年级中的佼佼者,还有生物刘自英老师、王均荣老师都是多年带毕业班的老教师,经验丰富,课堂驾驭能力强,深受学生欢迎。我为我有这样的好帮手而骄傲。所以说成绩的取得是大家的努力的结果。

    2. 我们劳动小组认为纪律是学习的保证。我们深信抓好课堂纪律是保证高效课堂的基础。一个班没有良好的纪律,成绩的提高是很难的。课堂上学生都遵守纪律,认真学习,没有时间和精力违纪,老师上课顺心顺手,效率高能按时完成教学任务,甚至还有节余,高效课堂的目的就达到了。成绩自然就提上来了。

    3. 我经常到班级里转一转,做到“腿勤,眼勤,口勤”。转的多了,就容易发现问题,然后就地解决问题,问题平时解决的多了,班级就好管理了,平时工作做的多了癫痫病怎样才能控制住呢,化整为零,也就没有累的感觉了。

    4. 我积极与各科任老师沟通联系,为各科任老师搞好服务。密切配合各科老师,及时解决学生在学习中出现的问题。勇于担当“黑脸”,“好人”让他们当,“坏蛋”我自己做。

    5. 我经常与家长联系。利用飞信、QQ、电话等通讯工具,单独联系和群聊相结合,及时反映学生在校的表现,要求家长积极配合教育;倾听学生在家的表现,到校后即使做思想工作。在这互动中,能发现很多问题。像:有次和家长聊天,了解到我班王某身上零花钱特别多,经常几百几百的带。打电话问王某的家长,家长表示没有给过那么多零花钱。再问其他学生家长,都反应王某是有很多零花钱,还有个家长提示说听说是用来购买游戏卡的。经过2天的了解和调查,最后王某承认是自己偷拿父母的钱用来玩游戏,这也是成绩为什么下降的原因。学生承认错误后,改正了错误,成绩也很快就提高上来了。

    6. 我利用假期进行家访。通过家访,了解学生在家的学习动态和家庭教育的得失。鼓励学生和家四川小儿癫痫病医院长要有耐心和信心。家访使家长和学生都很高兴,认为老师很重视他,提高了学习的动力和信心。像我班李某,期末考完后,没有达到自己的预期目标,回家哭的天昏地暗,严重的影响了自己自信心,我到家里给做了思想工作,重拾信心,这次考试达到了自己的预期目标。很高兴。还有崔某,家长说这孩子小时候身体特别弱,动不动就感冒,一家人都小心翼翼的养护着,所以自己也有这种心理。成绩就一直不高。家长很着急,学生也很努力。我不断鼓励家长要不放弃、有信心,相信学生会有一天长大的。这次考试是进入初中一来第一次考进了班级前35名,年纪进步了148名。学生和家长都很高兴。

    7. 根据毛主席教导我们放手发动群众的理论放手发动学生。在班级日常管理,学校大型活动中,只要学生能自己解决的,我坚决不插手。像单主任发的“军规22条”中讲的一样----解放自己,充分发挥学生的主观能动性。像秋季趣味运动会,我班拿了全年级总分第一名,从报名到运动会结束,全是学生们自己操作的,所以我说这次运动会的成绩是全班集体智慧的结晶。像百米画长卷,文化月等活动,我都是把通知下发下去,让学生自己去参与。我突然的全身抽搐,眼睛向上翻,这是怎么回事?给他们的目标是拿了第十二名就算完成任务,重在参与,不重结果重过程。没有压力,轻松参与,成绩也都很不错。

    8. 我在学生的日常教育中本着夸大有点,缩小缺点的原则。学会装聋作哑,能放就放,敲山震虎,鼓励为主。本人长的本来就不好看,我一“打雷”,同学们心中就“地震”,我要一下雨,同学们心中就得“泥石流”。为了保护学生弱小的心灵不受蹂躏,更为了保护我自己,就经常干打雷不下雨。

    9. 我还充分运用教育理论和的有关知识。采取心理攻势,解决思想困惑,适应学生的发展要求。偶尔也卖弄卖弄,说自己会学过心理学,会《易经》,能掐会算。有那么一两次我成功了,学生就佩服了,也就轻易不敢违纪了。

    在本学期中,按照学校的总体规划,我们劳动小组下定决心,将继续努力,建设好班级文化,争取会考胜利!

    最后用一句话来总结我的发言,以资鼓励:“革命尚未成功,同志仍需努力”。

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